骨伤系思想政治教育工作汇报材料

我系于2004年7月恢复建制后，就始终把思想政治教育工作放在首位，始终坚持思想政治教育工作围绕六大工程进行的方针，坚持教育为本、德育为先的工作理念，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》[中发（2004）16号]文件精神，认真执行《贵阳中医学院关于加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》，按照《骨伤系大学生思想政治教育工作的具体实施办法》，我们成立了骨伤系思想政治工作领导小组，由党总支副书记梅国胜同志任组长，系党政领导和各办公室负责同志任组员，全系上下积极为思想政治工作营造一个良好的工作环境和工作氛围。

我系共有授课教师26名，其中院级教学名师1名（易洪诚），青年教师11名。近三年，我系先后有李玉雄、罗建虹、周长林3名教师获“优秀教师”称号，有陈久毅、沈骏、刘日光、节晓光、易洪诚5名教师获省级科技成果进步奖。

目前,我系有在校生557名，分5个年级，共8个班；专兼职学生思想政治工作人员12名，其中5名管理干部，3名专职辅导员，4名班主任。557名学生中，有386名男生，171名女生；学生中有256名是贫困学生。5个年级中有222名外省籍学生，有将近一半的学生在院系以及班级中担任学生干部。2006年，我们在全系学生当中充分调研，了解他们在学习和生活中遇到的困难，了解他们的思想和动态，了解他们的需求。根据调研结果显示，有相当一部分的学生学习目的不够明确，没有坚定的理想信念；或对前途感到迷茫，对自己的未来表示担忧等等。根据以上的实际情况，我们确定了自己的工作重心，即“深入贯彻中央精神、切实实施六大工程、完善辅导员班主任队伍、全面推进我系大学生思想政治工作。”具体做法如下：

一、 以春风工程为核心，抓好党建带团建、提升党团组织在作为大

学生思想政治教育工作的阵地作用。

我们培养人才的方针是：坚持育人为本，德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在各项工作的芍药为重。充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，把“培养什么人，如何培养人”作为我们工作的着力点。重视新生的入学思想政治教育，切实做好学生在校期间的思想教育工作，通过教育不断提高大学生的政治思想素质；指导好毕业生的就业、择业观念问题，使大学生正确面对在就业过程中遇到的挫折，顺利踏上就业的岗位。真正做到让大学生在校期间思想上得到教育、专业上得到提高、心理上得到加强。

2005年，我系率先恢复成立了大学生马列主义理论学习小组，以马列主义学习小组为依托，建立我系的微型党校，开展微型党课教育，对党员、入党积极分子、马列小组成员和团学干部进行培养和教育。每学期我们都要定期上微型党课，由党政领导和外聘党内老同志给学生上课。上课的内容涉及党的基本知识、当前国家和世界范围内的大事、要事；世界经济、政治、军事形势进行分析；组织对校规校纪的学习，以及对如何树立正确的人生感、世界观和价值观的讨论。由于我们课程不但内容丰富，而且形式新颖，有讲座、有辩论、有演讲，有户外活动等等形势，微型党课不但得到了到参加同学的肯定，还吸引了不少课外的团学。在我们的努力之下，非团员青年申请加入团组织，更多团员青年申请加入党组织。现在，我系共有团员552人，占学生总人数的99%；各年学生进校后的第二学期，在校生写入党申请书的比例高达83.44%，四年来我系共发展学生党员220名。学生党员比例从2005年初的4.15%，逐年增加到目前的23.7%。随着学生党员的逐年增加，马列小组队伍不断壮大和影响力的不断增强，我系在校生思想稳定，毕业生安全离校局面也逐步得以巩固，2008届毕业生离校时没有任何违反校纪校规的做法。可以说，经过几年的努力，利用微型党课传播正确的思想，引导青年大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定共产主义的理想信念，成长成才已经成为了我们的一大特色和亮点，得到了上级领导的肯定和好评。

二、 贯彻实施星光工程，加强大学生社会实践的指导和管理，推进

学生素质教育进程。

我系始终把提高学生的社会实践能力作为推进素质教育的重要途径，制定了《骨伤系大学生社会实践实施办法》、《骨伤系大学生四进社区管理办法》、《骨伤系大学生参与系部科研的办法》等一系列管理措施。并于2007年成立了“骨伤医学协会”社团。现在，我们正在与织金县团委、白云区团委、黄平县团委联系建立大学生社会实践基地，已得到对方的认可，正在筹办当中。

同时，为了丰富同学们的课余生活，我系每年都要举行辩论赛、演讲比赛、篮球赛、足球赛和联欢晚会等等活动，通过这些活动，增强同学们对组织的认同感和归属感，减少心理问题的发生。我们还在多个假期开展了对社会生产、人民生活方面的调查活动。三年来，我们组织了两次向贫困地区农民送医、送药、送科技的“暑期三下乡”社会实践活动。两次“三下乡”，共无偿送药价值36500元，义务诊治病人3300余人次，向贫困学生送学习用品900余元，与当地乡镇居民联欢二次。队员们在活动中表现出来的综合素质，得到所到乡村农民的好评，展现了当代大学生的风采。组织学生走进社区，为居民义务治病，宣传医疗卫生知识，得到社区居民赞扬。学生们利用假期，对社会各个方面的情况进行了初步调查，所写调查报告500余份，从多个角度反映了改革开放以来社会经济的发展、人民生活的提高和环境保护情况。我们从中选送的文章，受到院关工委的好评；由院关工委选送到省相关部门的文章，获得三等奖；参加团省委“环保与交通”征文，获特等奖和三等奖各一名。

几年以来，在各类社会实践活动中，我系学生受到表彰的有13人次，其中，2人次获得国家级奖励，4人次受到省级以上表彰奖励。我系大学生的社会实践活动得到了当地老百姓和社区居民的热烈欢迎，得到了同学们的热爱。只要是有什么活动招募志愿者的时候，同学们纷纷踊跃参加。学生积极参与到社会实践当中，既展现了当代大学生的精神风貌和人生价值，又培养了大学生的爱国、爱民精神，增强了实践能力，增长了知识和才干。

三、开温暖工程幸福之花，助贫困学子顺利完成学业

我系现有贫困学生256名，其中二本学生145名，三本学生111名，申请国家助学贷款的132名，家庭月总收入在150元以下的有一半。因此在这么大的经济压力之下，学生的思想波动很大，经过我们调查，贫困生中有29%的同学担心自己随时会因为经济原因而退学。为此，我系党政领导非常重视贫困生的学习、生活和心理问题，特意制定了《骨伤系大学生学生资助管理办法》、《骨伤系大学生勤工助学办法》等。要求学生办公室做好贫困生的助学贷款工作，做好身边希望工程工作，切实加强大学生国家助学和省级助学金的评定以及学校奖学金的评定工作，使有限的资助基金用在刀刃上，真正帮助困难学子完成学业。同时，全体党员老师为家庭贫困的学生提供寻找勤工助学的机会。要求辅导员老师在平时的生活上和学习上多关心和帮助有因经济压力想退学的学生，鼓励他们树立求学和生活的信心。

2006年12月，我系2006级的蒙胜才同学突发疾病被送到医院抢救。蒙胜才同学因病情严重在急救室抢救了27个小时，在与死神搏斗的27个小时里，辅导员寸步不离地守护在蒙胜才同学身边，仔细观察蒙胜才同学的呼吸情况和身体变化，及时与当班医生交流。由于蒙胜才同学的家庭十分贫困，抢救和治疗急需的一大笔费用没有着落。该班班委、团支部在系部领导的支持下，在全院范围内发起了“为蒙胜才同学献爱心”捐赠活动。全院师生知道了蒙胜才同学的情况后，纷纷解囊相助，捐出了自己的零花钱和买衣服的钱甚至一个月生活费的一半。该班辅导员老师也为蒙胜才同学捐了200元钱。我们学院的很多老师，主动组织本班同学捐款；学院音乐协会的成员们义务在捐赠点演出；学院勤工俭擦鞋队的同学们在校外设置了捐赠点，将每天擦鞋的收入投入捐赠箱；学院关工委的领导还亲自到医院探望蒙胜才同学，并将1000元营养费送到蒙胜才父母的手中；还有社会上的好心人士从报纸上知道蒙胜才的事情后，也亲自把捐款送到医院，让蒙胜才全家及全体同学感到了人间的温暖与真情！

短短的几天时间，大家为蒙胜才同学筹集到了16000多元的治疗费。同时经过医生的精心诊治，蒙胜才同学由刚入院时的昏迷不醒到逐渐恢复了大脑意识，由身体无法动弹到慢慢地可以活动四肢，而全院师生和社会上的爱心人士却未终止对蒙胜才同学的关心。

通过不断努力，我系贫困生工作开展扎实，没有一个同学有思想负担，没有同学产生畏难情绪，把热情都投入到了学习和生活中去。

四、用阳光工程明媚的阳光，照亮学生心里的每个角落

经过调研我们发现，我系大学生存在的心理问题集中体现在以下几个方面：1、贫困学生的心理问题，学生中家庭贫富差距加大加剧了这一现象；2、80后和90后大学生对就业、社会交往、对学习的焦虑和急躁；3、学习中后进生的思想问题；4、网虫的心理问题；地震灾区学生的心理问题。根据这些问题我们找准自己的解决方法。具体做法如下：

（一） 用科学的方法，对全体学生建心理档案，借助我院大学

生心理咨询中心的力量，对我系有心理问题的学生进行心理干预；

（二） 对心理问题不明显，程度不深的同学由系部领导和政

治辅导员老师为该同学做思想工作，直到解决该同学的思想问题为止；

（三） 系部开展丰富多彩的活动，把同学吸引到活动中来，消

化掉学生课外多余的精力，用组织集体活动的方式培养学生的集体荣誉感和组织纪律性，帮助他们建立良好的心态环境。

五、实施彩虹工程、建设一支优质、高效的辅导员队伍

教师是立校之本，师德是教育之魂。所以，打造一支具有优秀师德、师表风范、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办学的根本。在学生思想政治教育工作中，我们深刻认识到一支优秀的辅导员、班主任队伍对于学生管理工作的重要性。因此，我系高度重视辅导员队伍的建设问题，在学院精神的指引下，制订了《骨伤系辅导员工作管理制度》、《骨伤系辅导员考评工作细则》等相关的规章制度。根据这些制度开展我系辅导员队伍建设工作。

首先，合理配置辅导员队伍。

思政工作队伍：

职务 姓 名 年 龄 职 称

副主任 陈久毅 50（1958.02) 主任医师

副书记 梅国胜 52（1956.08） 副主任医师

副主任 李良栋 55（1953.12） 副主任医师

党政办主任 郑飒 41（1967.03） 副主任医师

团总支副书记 蒋 艳 30 (1978.12) 助 教

辅导员 王 羿 29（1979.07) 讲 师

辅导员 张 燕 39 (1969.12) 助理政工师

辅导员 蒲 翔 29 (1978.03) 助 教

班主任 彭松云 硕士 助 教

班主任 唐中生 硕士 助 教

班主任 赵 盛 学士 助 教

班主任 陈月巧 学士 助 教

其次，积极为辅导员创造外出学习、深造的机会，鼓励辅导员助学理论知识和学生管理相关的知识，提高自身修养的同时提高业务素质。

再次，关心辅导员、班主任老师的生活和思想工作。辅导员的工作与其他老师的工作比较起来具有特殊性，“辅导员的工作体现在8小时之外”。辅导员要做好工作就得利用自己和别人休息的时间，因为只有这个时候，我们工作的对象学生才有时间，这样工作难度和强度就给我们辅导员老师的家庭生活带来新的问题。所以，我们在他们工作的同时也积极主动地关心他们的工作和家庭生活。

第四，通过每周一次的辅导员、班主任例会和每周一次的政治理论学习加强对这支队伍的管理，对他们的工作进行指导。

我系辅导员、班主任队伍积极投入到“教书育人、管理育人、服务育人”、“三育人”活动中，积极为社会培养合格人才，近年来涌现出节晓光、张燕等优秀教师和先进工作者10余人，共获各级种类奖项20余次。教师授课水平和效果经学生、专家、领导三个层次的人员评议，综合满意度在85分以上。近三年来在各级刊物上发表学术论文、参与编纂专著9篇（部）。

六、抓平安工程、报学生平安、促教学顺利进行、促学风、系风不断提升

学生的安全和稳定是学生得以正常学习和生活的重要保障，是学院教学得以顺利实施的重要保障。为此，我们制定了《骨伤系学生安全意识教育实施办法》、《骨伤系学生突发事件应急处理办法》。在安全教育中，首先，我们按照学院的常规管理办法对学生进行安全教育，对学生的人身、财产、交通、生活、学习等方面的安全以讲座、讨论、学习的方法开展，使学生具备安全意识，并有一定的防范危险的能力。其次，我们把安全工作做在前面，在各个班级设立信息员，负责报告同学的最新思想动态，对危险信号及时上报系部领导和辅导员老师，，以便及时处理。再次，我们组织学生党员送思想、送理论进寝室，二个学生党员联系一个寝室，对学生进行安全教育。最后，我系还制定了《学生活动监管制度》，在开展学生活动的时候要求相关负责的老师亲自到场进行监督，对发生的问题及时处理，不遗留或产生新的问题。

通过我们的努力，近几年来，我系没有发生过一起学生安全事故，学生思想稳定，学习生活情况正常，极大地推进了系部的工作。

七、特 色：

1、微型党校。我系在2005年率先恢复成立了“大学生马列主义理论学习小组”，学院党委董湘玉副书记到场祝贺并作了重要讲话。根据院党委的指示精神，我系党总支把学习小组办成了我系的微型党校。党校以思政三级教育培训为主要方式，以党建带团建为目标，以学生诚信做人、爱校护校为学习效果为考核目标，积极开展了思想政治教育培训工作。党校根据系党总支党员发展计划，向党组织推荐党员发展对象。2005年以来，我系在学生党建工作中，充分发挥微型党校作用，这在稳定学生队伍思想，提高学生对党组织的认识，发展品学兼优的学生入党，以及发挥党员在充实校园文化生活、维护学习纪律和校园稳定等多方面，取得了良好的效果。正如院党委董湘玉副书记所说：我院在大学生中成立马列主义理论学习小组，加强大学生马列主义理论学习和政治素质的提高，具有优良的传统；骨伤系率先恢复“大学生马列主义理论学习小组”，是骨伤系加强与改进大学生思想政治工作的重要举措，在全院范围内带了一个好头。

2、专业学习与文娱活动相结合。

通过调查研究，我系党政一致认为要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面，贯穿到教育教学的全过程。专业学习要与文娱活动相结合，要努力开拓新形势下大学生思想政治教育的有效途径，深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育新阵地，开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育，努力解决大学生的实际问题。在这个方面我们不断寻求新的做法。

为帮助学生树立牢固的专业思想，培养学一行、爱一行、专一行的价值观，我们引导学生会成立了我系“大学生骨伤协会”。协会不定期请专家指导阅片、到医院手术观摩、作学术讲座等；结合专业学习和基本技能的锻炼、提高，在文娱晚会中还加入手术线打结、条件限制下的伤病员运送演练等项目，让学生在笑声中提高他们的专业学习兴趣。

在新时期如何进一步加强与改进大学生思想政治工作，一直是我们积极探索的目标。在今后的工作中，我系还将充分发挥马列主义理论学习小组的微型党校作用，继续让微型党校在学生党建工作中起到党组织与学生的桥梁作用；继续以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；通过社会实践活动及各类文体活动来增强学生体质，增长学生社会活动能力，增进学生之间的友谊；继续加强大学生综合素质培养，共创和谐校园文化氛围，使我院的学风在全院师生员工的共同努力下又上一个新台阶。

2008年10月18日